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生活情境教学可以提升教学效果,因为生活情境教学是以学生的生活经验为基础,根据生活中一些现象、相关的化学故事以及报刊上的新闻创设合理的生活情境展开教学.
生活情境创设在初中化学教学中的应用思考
【摘 要】
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生活情境教学可以提升教学效果,因为生活情境教学是以学生的生活经验为基础,根据生活中一些现象、相关的化学故事以及报刊上的新闻创设合理的生活情境展开教学.
【机 构】
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苏州相城区蠡口第二中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2018年2期
其他文献
目的 研究溶栓联合抗凝治疗急诊重症肺血栓栓塞症的效果。方法 选取2015年1月~2017年1月在我院急诊科进行治疗的60例重症肺血栓栓塞症患者作为研究对象,随机分为对照组和观察