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在创新教育中,“创新”是指学生的教育和影响,使他们成为一个独立的个体,充分发挥他们的主观能动性,能够发现和理解有意义的新知识,新思想和新事物,新方法。其最终目标是培养高素质的创新人才,也是生物学素质教育的发源地。生物学本身就是一门不断探索生命奥秘,需要创新才能的科学。因此,在初中生物教学中实施创新教育,培养创新型人才已成为生物教师追求的教学目标。