【摘 要】
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新教材加大了识字量，提高了识字教学要求。历史和实践证明，字理识字是有科学性的，有生命力的。在现代多媒体教学手段进入课堂的今天，依据字理，分析字形，理解字义，进行教学，可以突破字
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新教材加大了识字量，提高了识字教学要求。历史和实践证明，字理识字是有科学性的，有生命力的。在现代多媒体教学手段进入课堂的今天，依据字理，分析字形，理解字义，进行教学，可以突破字形教学难关，提高识字量，让学生自己发现、总结字形的规律，学习生字变得轻松自如，从而激发学生学习的乐趣，培养学生喜爱祖国语言文字的感情，增强他们学好祖国语言文字的信心。
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