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随着市场经济的不断完善和企业管理的日趋成熟，人在企业发展中的决定作用已被越来越多的企业所认识。如何做好企业的人才培养工作，一直以来是众企业经营者探讨研究的新课题。在这里我结合本企业实际谈谈对企业人才培养工作的认识。
一、高层管理者的重视，是企业培训工作具备较高起点的关键
企业人力资源开发与建设，与培训工作紧密相连。但因为企业培训不像市场营销或具体经济开发项目那样立竿见影见效，很容易被企业各级管理者、尤其是高层管理者所忽视。可以说，企业培训工作组织的成败、效果的好坏，与企业管理者、特别是单位一把手的参与程度有直接的关系。可以说，正是企业高层管理者能够以开阔的胸襟看待培训，以超前的意识参加培训，不仅使管理者自身学到了最先进的理念和知识，而且在企业内起到了广泛的示范效应，为把企业成功塑造成为“学习型企业”奠定了良好的基础。
二、科学的职位分析。是企业培训工作取得良好效果的基础
对于企业来说，有效的职位分析可以使企业在招聘、考核、薪酬等方面有明确的职位要求，并据此制定整体人才规划和设计员工职业生涯，对与标准有差距的员工实施针对性培训。事实证明，通过制定和实施岗位规范开展培训，能够有效的提高工作效率和工作质量。
三、培训与用人、薪酬的紧密结合。是企业培训工作良性循环的保障
企业培训工作不是孤立存在的，它是整个队伍建设和人力资源开发的一个重要环节。企业通过招聘录用、考核评估、报酬分配及开发培训四部分的有机组合，可以实现企业人力资源的系统化管理。具体地说，就是要建立有效的培训与用人、薪酬相结合的机制，制订相配套的政策措施，完善培训、考核、聘用、晋升、待遇一体化的用人制度，形成培训的激励机制。
那么，在我们中电投霍林河煤电集团铝业股份有限公司这样的企业如何做好人才培养工作呢?我认为：
(一)针对岗位的不同需要，逐步构建“一横一竖”的员工岗位培训体系。
其中竖线指从新进员工到集团高层管理者等不同人员；横线指员工根据岗位需要掌握的不同培训内容。针对不同岗位职责，有针对地实施上岗培训(包括新员工培训)、转岗培训和晋升培训，培训内容包括岗位技能、其它技能(外语、计算机)、专业知识(本岗位需要的理论知识、前瞻性的知识)、综合素质(忠诚度、敬业心、综合协调能力)和针对管理者的能力培训。可以首先在1～2个部门进行试点，在试点基础上，逐步扩大到企业的所有岗位。
(二)进行员工分级分类培训。
对于高层管理者，针对其工作忙、责任重的实际情况，重点围绕驾驭全局的宏观决策、综合协调能力开设专题班次。学习现代金融贸易、信息科技知识，学习国际市场运作规则和跨国公司经营管理等，并积极进行学习方式的创新。
对于中层管理者，加强和规范工商管理培训，重点学习法律法规知识、现代管理知识和专业技术知识等，抓好中层管理人员经营理念、经营思想、管理方法等的培训，并应选派一批有发展潜力的中青年管理骨干部到基层挂职锻炼、到高等院校进修培训，进行多渠道地培养，储备一批后备人才。
对于普通员工，重点是岗位培训和继续教育。按照岗位职责，重点精通本岗位要求的业务知识与技能，熟练掌握外语和计算机。企业可以采用精品讲座和员工自主学习相结合的方式，定期举办精品讲座，例如每月一次，以企业内部专家和管理人员当主讲人。为员工印发学习材料，提供学习信息，鼓励自主学习。对于有学习上进心的员工，要以完善的激励措施，引导参加继续教育和其他相关技能的学习，对于取得学习成果的员工要及时引荐到能发挥更大作用的岗位。
(三)创新培训思路和方式，把增强团队意识做为一个培训新课题。
团队建设是越来越被企业经营者所看好的重点项目，作为一个大型企业，增强员工团队意识的教育工作就更为显得重要。作为一个现代企业的经营者，应该重视员工团队建设，要以野外拓展等新项目提升每一位员工的团队意识。让他们在实践模拟中认识团队力量的重要性，让他们亲身感受自己在一个团队中的重要作用，把那种在培训中找到的集体荣誉感和主人翁意识完全融解到实际工作中去，提升企业凝聚力和战斗力。
(四)创造条件，加大培训力度和广度，为员工成才发展提供平台。
作为企业人力资源开发者，一定要以人为本，为每一名员工创造一个和谐的、宽松的、能够自由延伸的个人进步空间，只有这样，每一名员工才能尽其所能，在学习中进步、在创新中发展、在个人发展中为企业带来更大的效益。公司应该在这方面再加强力度，加大资金投入，多开办一些本职业务技能以外的知识培训，多创造员工其它才艺发展的环境，以实现员工自我价值的方法而调动员工作激情、开发员工创新潜力。
学习培训是一件于企业于个人非常有益的事情。不同的管理思路、丰富的实操技巧，无疑会使我们不困顿于一方小天地，而以开阔的胸怀容纳百川，以超前的意识看物待人。作为企业人力资源工作者，更应该站在知识、理念的前沿，学习先进企业的精华，学然后之不足，知不足而超越。并以此为员工提供高质量、深层次的人力资源管理与开发实践。
一、高层管理者的重视，是企业培训工作具备较高起点的关键
企业人力资源开发与建设，与培训工作紧密相连。但因为企业培训不像市场营销或具体经济开发项目那样立竿见影见效，很容易被企业各级管理者、尤其是高层管理者所忽视。可以说，企业培训工作组织的成败、效果的好坏，与企业管理者、特别是单位一把手的参与程度有直接的关系。可以说，正是企业高层管理者能够以开阔的胸襟看待培训，以超前的意识参加培训，不仅使管理者自身学到了最先进的理念和知识，而且在企业内起到了广泛的示范效应，为把企业成功塑造成为“学习型企业”奠定了良好的基础。
二、科学的职位分析。是企业培训工作取得良好效果的基础
对于企业来说，有效的职位分析可以使企业在招聘、考核、薪酬等方面有明确的职位要求，并据此制定整体人才规划和设计员工职业生涯，对与标准有差距的员工实施针对性培训。事实证明，通过制定和实施岗位规范开展培训，能够有效的提高工作效率和工作质量。
三、培训与用人、薪酬的紧密结合。是企业培训工作良性循环的保障
企业培训工作不是孤立存在的，它是整个队伍建设和人力资源开发的一个重要环节。企业通过招聘录用、考核评估、报酬分配及开发培训四部分的有机组合，可以实现企业人力资源的系统化管理。具体地说，就是要建立有效的培训与用人、薪酬相结合的机制，制订相配套的政策措施，完善培训、考核、聘用、晋升、待遇一体化的用人制度，形成培训的激励机制。
那么，在我们中电投霍林河煤电集团铝业股份有限公司这样的企业如何做好人才培养工作呢?我认为：
(一)针对岗位的不同需要，逐步构建“一横一竖”的员工岗位培训体系。
其中竖线指从新进员工到集团高层管理者等不同人员；横线指员工根据岗位需要掌握的不同培训内容。针对不同岗位职责，有针对地实施上岗培训(包括新员工培训)、转岗培训和晋升培训，培训内容包括岗位技能、其它技能(外语、计算机)、专业知识(本岗位需要的理论知识、前瞻性的知识)、综合素质(忠诚度、敬业心、综合协调能力)和针对管理者的能力培训。可以首先在1～2个部门进行试点，在试点基础上，逐步扩大到企业的所有岗位。
(二)进行员工分级分类培训。
对于高层管理者，针对其工作忙、责任重的实际情况，重点围绕驾驭全局的宏观决策、综合协调能力开设专题班次。学习现代金融贸易、信息科技知识，学习国际市场运作规则和跨国公司经营管理等，并积极进行学习方式的创新。
对于中层管理者，加强和规范工商管理培训，重点学习法律法规知识、现代管理知识和专业技术知识等，抓好中层管理人员经营理念、经营思想、管理方法等的培训，并应选派一批有发展潜力的中青年管理骨干部到基层挂职锻炼、到高等院校进修培训，进行多渠道地培养，储备一批后备人才。
对于普通员工，重点是岗位培训和继续教育。按照岗位职责，重点精通本岗位要求的业务知识与技能，熟练掌握外语和计算机。企业可以采用精品讲座和员工自主学习相结合的方式，定期举办精品讲座，例如每月一次，以企业内部专家和管理人员当主讲人。为员工印发学习材料，提供学习信息，鼓励自主学习。对于有学习上进心的员工，要以完善的激励措施，引导参加继续教育和其他相关技能的学习，对于取得学习成果的员工要及时引荐到能发挥更大作用的岗位。
(三)创新培训思路和方式，把增强团队意识做为一个培训新课题。
团队建设是越来越被企业经营者所看好的重点项目，作为一个大型企业，增强员工团队意识的教育工作就更为显得重要。作为一个现代企业的经营者，应该重视员工团队建设，要以野外拓展等新项目提升每一位员工的团队意识。让他们在实践模拟中认识团队力量的重要性，让他们亲身感受自己在一个团队中的重要作用，把那种在培训中找到的集体荣誉感和主人翁意识完全融解到实际工作中去，提升企业凝聚力和战斗力。
(四)创造条件，加大培训力度和广度，为员工成才发展提供平台。
作为企业人力资源开发者，一定要以人为本，为每一名员工创造一个和谐的、宽松的、能够自由延伸的个人进步空间，只有这样，每一名员工才能尽其所能，在学习中进步、在创新中发展、在个人发展中为企业带来更大的效益。公司应该在这方面再加强力度，加大资金投入，多开办一些本职业务技能以外的知识培训，多创造员工其它才艺发展的环境，以实现员工自我价值的方法而调动员工作激情、开发员工创新潜力。
学习培训是一件于企业于个人非常有益的事情。不同的管理思路、丰富的实操技巧，无疑会使我们不困顿于一方小天地，而以开阔的胸怀容纳百川，以超前的意识看物待人。作为企业人力资源工作者，更应该站在知识、理念的前沿，学习先进企业的精华，学然后之不足，知不足而超越。并以此为员工提供高质量、深层次的人力资源管理与开发实践。