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中学的英语阅读教学，根据内容可分为精读和泛读两种。英语精读教学，也就是课堂的课文教学，是学生学习英语语言知识的基本途径，深受教师和教育教研工作者的关注．已经形成不少行之有效的教学模式或方法。而英语泛读教学，体现在课堂形式中，通常是做阅读理解练习并对答案讲解。其方法比较单一，效率不高。不少教师和学生都认为，只需多做练习即可提高阅读能力。诚然，每个学生只要掌握了一定的英语词汇量和语法结构，一般都能进行阅读，但是阅读的效果却有很大差距。对于能主动学习，愿意独立分析、解决问题的学生中确实可以在平时的大量阅读中，积