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从现代初中语文课程体系的结构来看,现代诗歌是其中的重要模块,具有较强的教学特殊性.在初中语文教学内容中,现代诗歌并没有占据较大的比例,但是其文学价值却是无法估量的.现代诗歌在营造意境、语言内涵方面具有较强的独特性,不仅保留了古诗的精华,也吸收了外国诗歌自由以及开放等特点.在初中阶段,现代诗歌教学对培养学生的审美意识以及鉴赏能力具有关键性的意义.本文就初中语文现代诗歌教学与情感教育问题展开了一系列的研究.