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摘 要：融媒体时代的到来给高校思想政治教育带来新的机遇和挑战。本文首先分析了信电工程学院基于融媒体创建的思想政治教育载体形象，指出其设计理念和形象特点，然后结合高校思想政治教育的开展分析了如何利用这一载体形象来提高教学效率、优化师生关系，以期促进高校思想政治教育的发展。
关键词：融媒体时代;思想政治;载体形象;教育
融媒体时代下，思想政治教育的手段也有了更多的可能性，高校思想政治教育必须要跟上时代的发展要求，不断创新思想政治教育的形式，采用多样化、多元化的思想政治教育方法，提升学生的思想政治水平。以笔者所在院校的信电工程学院来看，想要获得好的转变，必须通过改革创新的方式来实现。因此，信电工程学院结合本学校的优势和特点，基于融媒体技术创建了一个思想政治教育虚拟载体形象辅助教学。
一、信电工程学院基于融媒体创建的思想政治教育载体形象概述
1. 设计理念。笔者所在学校的信电工程学院现有计算机科学与技术、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化、软件工程四个本科专业。其中，计算機科学与技术专业为江苏省特色专业、江苏省“十二五”重点建设专业，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”。各专业现有在校本科生2168人。
首先，以信电工程学院专业文化为基础，经过素材收集，与传统文化内涵研究结合，手绘出卡通载体系列形象底稿;其次，广泛征集学院学生意见，以学生为主体，互动参与创建他们喜爱的卡通载体形象;最后，确定载体形象定稿。我们给他起了一个可爱的名字——“yuan宝”。“yuan宝”中“yuan”的寓意为“圆”，有圆梦、圆满之意;也代表计算机中“元数据”、“源码”的“yuan”，元数据是计算机中的基础数据，代表夯实的基础;源码是指计算机编写的最原始程序的代码。在网络上，计算机的学子们都被称为“程序员（猿）”，所以“yuan宝”也是信电程序员的代表。
2. 形象介绍。“yuan宝”的形象憨态可掬，又不失机智聪慧。头部是电脑形状，脖子上的小小的东西是鼠标的形象，代表聪慧和灵活。白白的手套证明它有“千变万化”的能力;摊开的双手证明它胸怀宽广;眼镜框的设计，显得它充满智慧;飘逸的头发使得它的形象更加活泼生动。在设计颜色时，特别选用了普蓝色，这是比较深的蓝色，使得“yuan宝”的形象更加稳重;蓝色与红色为互补色，因此设计了红色的眼镜框，打破了大面积蓝色的沉重感，稳重中不失活泼。整体色调不超过三种颜色，颜色端庄不花哨。色彩采用原色，饱和度高。
二、融媒体时代信电工程学院思想政治教育载体形象的应用
1. 将“yuan宝”作为思想政治课程内容的“代言人”。让“yuan宝”来当思想政治教学内容的代言人，教师可以轻松“退居二线”，成为思想政治教育的一个内容链接者，不仅活跃了思想政治课堂的氛围，学生也容易被卡通载体的形象所吸引，在潜移默化中掌握了更多的思想政治理论知识。
2. 以“yuan宝”为核心形成线上线下教育一体化的模式。思想政治教育是一个长期的、不能中断的过程，因此，除了在课堂上进行教学之外，还应该让学生在课下也可以获得相应的学习内容。在融媒体的影响下，可以以“yuan宝”为核心形成线上线下教育一体化的模式。
3. 以“yuan宝”为纽带拉近思想政治课堂师生之间的关系。在思想政治教学中，教师可以充分利用“yuan宝”，将其应用在教学中，然后以“yuan宝”为纽带，连接教师、教学文本、学生三者，实现课堂教学中这三者的紧密联系，让学生可以因为“yuan宝”而变得对思想政治教学的内容更感兴趣。
三、总结
综上所述，高校思想政治教育的实施应重视融媒体时代的发展要求和高校人才培养的要求，因此，信电工程学院在思想政治教育方面所进行的创新载体设计可为其他学校提供一定的参考，充分利用新技术和融媒体的宣传平台、渠道来实现思想政治教育的创新，可有效提高学生在思想政治方面的学习积极性。
参考文献：
[1]张维佳，王红娜.融媒体时代下高校思想政治教育研究[J].中国新通信，2018，20（8）：191.
[2]刘广澍.“融媒体”时代下大学生思想政治教育传播创新发展探析[J].西部素质教育，2017，3（10）：41+43.
关键词：融媒体时代;思想政治;载体形象;教育
融媒体时代下，思想政治教育的手段也有了更多的可能性，高校思想政治教育必须要跟上时代的发展要求，不断创新思想政治教育的形式，采用多样化、多元化的思想政治教育方法，提升学生的思想政治水平。以笔者所在院校的信电工程学院来看，想要获得好的转变，必须通过改革创新的方式来实现。因此，信电工程学院结合本学校的优势和特点，基于融媒体技术创建了一个思想政治教育虚拟载体形象辅助教学。
一、信电工程学院基于融媒体创建的思想政治教育载体形象概述
1. 设计理念。笔者所在学校的信电工程学院现有计算机科学与技术、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化、软件工程四个本科专业。其中，计算機科学与技术专业为江苏省特色专业、江苏省“十二五”重点建设专业，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”。各专业现有在校本科生2168人。
首先，以信电工程学院专业文化为基础，经过素材收集，与传统文化内涵研究结合，手绘出卡通载体系列形象底稿;其次，广泛征集学院学生意见，以学生为主体，互动参与创建他们喜爱的卡通载体形象;最后，确定载体形象定稿。我们给他起了一个可爱的名字——“yuan宝”。“yuan宝”中“yuan”的寓意为“圆”，有圆梦、圆满之意;也代表计算机中“元数据”、“源码”的“yuan”，元数据是计算机中的基础数据，代表夯实的基础;源码是指计算机编写的最原始程序的代码。在网络上，计算机的学子们都被称为“程序员（猿）”，所以“yuan宝”也是信电程序员的代表。
2. 形象介绍。“yuan宝”的形象憨态可掬，又不失机智聪慧。头部是电脑形状，脖子上的小小的东西是鼠标的形象，代表聪慧和灵活。白白的手套证明它有“千变万化”的能力;摊开的双手证明它胸怀宽广;眼镜框的设计，显得它充满智慧;飘逸的头发使得它的形象更加活泼生动。在设计颜色时，特别选用了普蓝色，这是比较深的蓝色，使得“yuan宝”的形象更加稳重;蓝色与红色为互补色，因此设计了红色的眼镜框，打破了大面积蓝色的沉重感，稳重中不失活泼。整体色调不超过三种颜色，颜色端庄不花哨。色彩采用原色，饱和度高。
二、融媒体时代信电工程学院思想政治教育载体形象的应用
1. 将“yuan宝”作为思想政治课程内容的“代言人”。让“yuan宝”来当思想政治教学内容的代言人，教师可以轻松“退居二线”，成为思想政治教育的一个内容链接者，不仅活跃了思想政治课堂的氛围，学生也容易被卡通载体的形象所吸引，在潜移默化中掌握了更多的思想政治理论知识。
2. 以“yuan宝”为核心形成线上线下教育一体化的模式。思想政治教育是一个长期的、不能中断的过程，因此，除了在课堂上进行教学之外，还应该让学生在课下也可以获得相应的学习内容。在融媒体的影响下，可以以“yuan宝”为核心形成线上线下教育一体化的模式。
3. 以“yuan宝”为纽带拉近思想政治课堂师生之间的关系。在思想政治教学中，教师可以充分利用“yuan宝”，将其应用在教学中，然后以“yuan宝”为纽带，连接教师、教学文本、学生三者，实现课堂教学中这三者的紧密联系，让学生可以因为“yuan宝”而变得对思想政治教学的内容更感兴趣。
三、总结
综上所述，高校思想政治教育的实施应重视融媒体时代的发展要求和高校人才培养的要求，因此，信电工程学院在思想政治教育方面所进行的创新载体设计可为其他学校提供一定的参考，充分利用新技术和融媒体的宣传平台、渠道来实现思想政治教育的创新，可有效提高学生在思想政治方面的学习积极性。
参考文献：
[1]张维佳，王红娜.融媒体时代下高校思想政治教育研究[J].中国新通信，2018，20（8）：191.
[2]刘广澍.“融媒体”时代下大学生思想政治教育传播创新发展探析[J].西部素质教育，2017，3（10）：41+43.