【摘 要】
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应用型、技能型人才的培养成为职业技能教育的重要目标和历史使命，高校的职业技能教育应该直接与社会对接，大力关注社会的供应需求，做到有的放矢。首先立足于基本，应完善高校教师
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应用型、技能型人才的培养成为职业技能教育的重要目标和历史使命，高校的职业技能教育应该直接与社会对接，大力关注社会的供应需求，做到有的放矢。首先立足于基本，应完善高校教师队伍的建设，加强陶瓷专业基础课程的设置，更加广泛的拓展校企合作的教学模式，努力搭建学生的陶瓷创意基地，千方百计提供学生们与外界交流学习的机会，让学生更早，更快的适应环境、走向社会。
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