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为了让教师的教学过程和学生的学习过程更加明晰,思维更加严谨,认知更加到位,实现课堂教学的高效性。文章将思维导图应用于实际的教学过程,对人教版必修一《曲线运动》章节教学案例的设计,从概念课、规律课及实验课等课型模式的构建,提出基于思维导图的高中物理新授课教学模式。
基于思维导图的高中物理教学模式设计
【摘 要】
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为了让教师的教学过程和学生的学习过程更加明晰,思维更加严谨,认知更加到位,实现课堂教学的高效性。文章将思维导图应用于实际的教学过程,对人教版必修一《曲线运动》章节教
【机 构】
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甘肃省静宁县第一中学;
【出 处】
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中国新通信
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“运用思维导图构建高中物理教学模式的应用研究”(GS【2019】GHB1158)的研究成果
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