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"做中学"科学教育活动十分重视教学的方式,强调教师角色和教学方式的转变,进而培养幼儿的以"自主·探究·合作"为特征的学习方式,提高幼儿的动手能力.
“做中学”科学教育中教师的角色意识
【摘 要】
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"做中学"科学教育活动十分重视教学的方式,强调教师角色和教学方式的转变,进而培养幼儿的以"自主·探究·合作"为特征的学习方式,提高幼儿的动手能力.
【机 构】
：
大连市甘井子区教师进修学校
【出 处】
：
辽宁教育研究
【发表日期】
：
2005年7期
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