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在核心素养背景下,高中阶段的校园足球运动既是必要的,也是可行的.但现在这一方面教学实践的不足,以及教学成果的不尽人意,都是客观事实,不管硬件还是软件的问题都比较明显,本文准备从内容与方法的角度给出部分优化策略,希望对这些问题的解决起到促进作用,更好地为学生未来发展服务.
基于核心素养下高中校园足球教学现状与优化策略研究
【摘 要】
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在核心素养背景下,高中阶段的校园足球运动既是必要的,也是可行的.但现在这一方面教学实践的不足,以及教学成果的不尽人意,都是客观事实,不管硬件还是软件的问题都比较明显,本文准备从内容与方法的角度给出部分优化策略,希望对这些问题的解决起到促进作用,更好地为学生未来发展服务.
【机 构】
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福建省上杭县第一中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2021年25期
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