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本文基于城区新建学校规模小、年轻教师比重大,乡镇学校缺乏骨干教师引领导致教研组活动效果不明显的实际,以＂大教研＂理念开展有效的教研活动,提高城区的整体教研质量.
以＂大教研＂理念开展有效的教研活动
【摘 要】
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本文基于城区新建学校规模小、年轻教师比重大,乡镇学校缺乏骨干教师引领导致教研组活动效果不明显的实际,以＂大教研＂理念开展有效的教研活动,提高城区的整体教研质量.
【机 构】
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南宁市青秀区教研室
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年41期
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