【摘 要】
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英语作为小学阶段的主要课程之一,在小学生的学习生涯中占有举足轻重的作用,但是小学生接触英语较少,学习英语对于他们产生的压力是不言而喻的。所以,教师要认清这一现状,从
【机 构】
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云南省昆明市禄劝彝族苗族自治县转龙镇幼儿园
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英语作为小学阶段的主要课程之一,在小学生的学习生涯中占有举足轻重的作用,但是小学生接触英语较少,学习英语对于他们产生的压力是不言而喻的。所以,教师要认清这一现状,从培养学生的兴趣为出发点,不断探究多样化的教学方法来提升小学英语的课堂效率。接下来笔者结合多年的教学实践,来谈一谈自己的看法。一、尽量使用英语教学在平时的教学中,我尽可能少说汉语。如果怕孩子词汇量少、听不懂,可以利用手势、眼神、动作等“肢体语言”,帮助孩子理解。为了丰富我的口语表达,今年的疫情期间,我利用英语流利说APP,少儿趣配音等英语学习软件
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