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文章对美、英、法、德、日五国高校思想政治教育的目标、课程设置和途径等进行了比较分析,并指出其基本经验、发展趋势及对我国的启示。
“五国”高校思想政治教育比较分析
【摘 要】
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文章对美、英、法、德、日五国高校思想政治教育的目标、课程设置和途径等进行了比较分析,并指出其基本经验、发展趋势及对我国的启示。
【机 构】
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中国地质大学高等教育研究所
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2008年04期
【基金项目】
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中国高等教育学会课题“新形势下高校思想政治教育与创新型人才培养研究”（编号：06AIC1020004）.
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