【摘 要】
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教学目标:rn1.品读分析本词,解读词的意象,体会其“愁”情.rn2.通过与《声声慢》的对比阅读,让学生掌握分析相同意象在不同诗词中的情感.rn3.了解李清照前后期不同的词作风格
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教学目标:rn1.品读分析本词,解读词的意象,体会其“愁”情.rn2.通过与《声声慢》的对比阅读,让学生掌握分析相同意象在不同诗词中的情感.rn3.了解李清照前后期不同的词作风格.rn重难点:rn1.解读词的意象,把握词的意境.rn2.对比理解两个作品中“愁”的内涵.rn教学方法:诵读法、讨论法、讲授法.
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