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运用ISM法分析了高中物理“圆周运动”单元的知识结构,从定量的角度分析该单元的教学重点、难点,帮助理解“圆周运动”单元主题知识结构,为教师的教学设计提供帮助.
基于ISM法的“圆周运动”单元教学重难点分析
【摘 要】
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运用ISM法分析了高中物理“圆周运动”单元的知识结构,从定量的角度分析该单元的教学重点、难点,帮助理解“圆周运动”单元主题知识结构,为教师的教学设计提供帮助.
【机 构】
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安徽师范大学物理与电子信息学院 安徽芜湖 241002
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2021年11期
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