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期刊论文
初中数学合作学习的研究
初中数学合作学习的研究
来源 :中国校外教育:中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mengdewei6677
【摘 要】
:
新课程标准提出“有效的学习不能单纯地依赖模仿与记忆,它应当是建立在动手实践、自主探索与合作交流的基础之上”。该教学方式不仅可以有效地发挥学生学习的主体性,更是突破
【作 者】
:
潘水清
【机 构】
:
江西省瑞昌市赛湖学校
【出 处】
:
中国校外教育:中旬
【发表日期】
:
2016年11期
【关键词】
:
初中数学
合作教学
学习小组
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新课程标准提出“有效的学习不能单纯地依赖模仿与记忆,它应当是建立在动手实践、自主探索与合作交流的基础之上”。该教学方式不仅可以有效地发挥学生学习的主体性,更是突破传统教学模式、改革数学教学的有效教学形式之一。
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