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＜正＞学好物理,不但要求学生有扎实的物理基础知识,而且对学生的数学能力要求也很高。特别是几何知识,学生必须要有较强的抽象思维能力。在课堂教学中,教师板书画图一定要规范,这样才能提高物理课堂教学的效率。另外教师要调节好课堂氛围,建立良好的师生关系,合理安排重点内容、难点突破等常规教学环节。教师要组织好整个课堂教学过程,让学生对物理产生浓厚的学习兴趣。在物理课堂教学中,有些物理过程很复杂,计算量也很大,也很难理解。这就要求我们将复杂的问题简单化,降低难度。几何图形相对来说比较直观,