一、教学目标
　　1. 阅读《威尼斯商人》（全）剧本。
　　2. 通过读剧、编剧、演剧、小组辩论、批注交流等方式探究作品主题及人物性格。
　　3. 鼓励学生多种形式写作。（含自由批注、改编剧本、写独白、分析写作、书信、新闻报道等）
　　4. 了解在语文考试中名著阅读的特定内容和技巧。（至少有一次测试评估）
　　5. 鼓励学生积极主动地拓展阅读莎士比亚剧作或《莎士比亚戏剧故事集》，了解莎士比亚生平、作品及创作背景。
　　二、教学内容
　　主要内容：《威尼斯商人》（莎士比亚著，朱生豪译;人民文学出版社，2012年版）
　　辅助材料：
　　1.《<威尼斯商人>夏洛克人物形象分析》（作者：罗欢）
　　2.《压抑的时代 悲戚的人生——<威尼斯商人>中夏洛克悲情解读》（作者：高建坤）
　　3.《无望的对抗》（作者：傅书华）
　　4.《法律、人道与智慧》（作者：段崇轩）
　　5.《<威尼斯商人>中鲍西娅形象透析》（作者：杨超）
　　6.《刍议鲍西娅的论战艺术》