论文部分内容阅读
音乐综合教学存在一些误区.本文主要分析当前小学综合教学存在的突出问题,从实现课程价值、体现综合教学理念、丰富知识体系、开展有效评价等几方面,提出小学音乐综合教学的有效策略.
小学音乐综合教学问题探究
【摘 要】
：
音乐综合教学存在一些误区.本文主要分析当前小学综合教学存在的突出问题,从实现课程价值、体现综合教学理念、丰富知识体系、开展有效评价等几方面,提出小学音乐综合教学的
【机 构】
：
黑龙江省伊春市朗乡林业局一小学
【出 处】
：
当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
：
2017年1期
其他文献
翻转课堂如何体现以生为本,如何满足不同层次学生的个性需求,如何实现知识的获得与学习能力的提升,这是教师应该思考的问题.本文以“异分母分数加减”翻转课堂教学为例,浅谈
高中化学教学是一门应用实践性课程,对提高学生的综合实践能力有积极意义.现阶段,高中化学的教学方式和水平制约学生综合实践能力的培养和提高.生活化教学策略的探究实施,对
很多“90后”“00后”由于家庭溺爱,进入高中后变成学困生,如何让这样一个“与众不同”的特殊群体,这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露,健康成长?教育者必须正确认识他们,研究他
从课堂教学到生活,从理论到实践,对培养学生的乐感来说,竖笛作为一种乐器有着其他艺术表现形式所不可替代的功能.学生学习竖笛能培养音准,增强音乐表现能力,培养相互合作、互
物理学习采用类比思维能化抽象为具体,有利于学生理解、掌握和灵活应用物理知识.本文从课堂教与学过程中类比思维的应用实例,论证类比思维学习方法的有效性,并将之应用于相关
随着社会经济的飞速发展和物质生活水平的大幅提高，肥胖和不健康的生活方式盛行，全球范围内糖尿病患者急剧增长，糖尿病已成为危害大众健康的主要公共卫生问题。目前II型糖尿病(T
班主任应该针对班级实际情况注重班级管理艺术,只有这样才能实现高效率的科学管理,从而对学生全面发展更加有利.本文针对班主任班级创新管理提出具体的策略.
随着社会经济和信息技术的不断发展,信息技术渗透社会各个领域,在教学领域中发挥了积极作用.信息技术引入小学语文课堂教学能改善教学成效,激发学生的学习兴趣,丰富课堂教学
本文结合教学实践,针对当前小学生英语综合语言运用能力偏弱的普遍问题,深入分析小学中高段年级如何进行项目学习,有效促进学生英语综合语言运用能力的培养.
语文是学生学习文化知识和获取信息的重要工具之一.因此,推进素质教育的过程中,传统的语文课堂教学模式面临相应的改革.新课程改革背景下,教师实施分层教学,要根据不同层次的