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21世纪,经济的全球化,设计的创新性显得尤为重要。本文主要从培养学生的兴趣爱好,拓展边缘学科知识,提高综合素质能力;从传统艺术和民间艺术中去体悟并发现新的创意元素;培养学生徒手绘制的能力,养成手脑结合的创作习惯这三个方面探讨如何培养学生的创造性思维能力。
论艺术设计教学中创造性思维能力的培养
【摘 要】
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21世纪,经济的全球化,设计的创新性显得尤为重要。本文主要从培养学生的兴趣爱好,拓展边缘学科知识,提高综合素质能力;从传统艺术和民间艺术中去体悟并发现新的创意元素;培养
【机 构】
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甘肃联合大学艺术学院
【出 处】
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甘肃联合大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年6期
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