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朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术.朗读,不是简单的读,要有感情,掌握上下文语境,去了解课文的内容,然后,身临其境,从而更好的学习课文的主要思想,达到学习的目的.那么,小学生这个特殊的群体,我们要怎样去帮助他们培养阅读的能力呢?
小学语文教学中学生朗读能力培养初探
【摘 要】
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朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术.朗读,不是简单的读,要有感情,掌握上下文语境,去了解课文的内容,然后,身临其境,从而
【机 构】
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广西贺州市平桂区鹅塘镇中心学校,广西 贺州,542808
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年33期
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