U-S模式下卓越教师培养的探索与实践

来源 :师道 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wcfsoa2009

【摘要】

：

一、实施背景在全面实现教育现代化的征程上,培养造就一支卓越教师队伍,既是党和国家的大力倡导,也是新时代的热切呼唤,更是教育发展的内在要求。2014年教育部印发《教育部关

【作者】

：

王锡文

【机构】

：

广东中山市第一中学

【出处】

：

师道

【发表日期】

：

2021年3期

【关键词】

：

教师工作坊教育部中山市中学校长卓越教师培养 U-S

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一、实施背景在全面实现教育现代化的征程上,培养造就一支卓越教师队伍,既是党和国家的大力倡导,也是新时代的热切呼唤,更是教育发展的内在要求。2014年教育部印发《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》,明确了建立高校与地方政府、中小学(U-G-S)“三位一体”协同培养新机制;2018年1月国务院印发的《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》;2018年9月,教育部印发《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》。种种政策措施都体现着培养卓越教师的时代诉求。对于中小学校来说,培养卓越教师应当基于

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