小学课程标准音乐教材中的中国传统文化元素

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自上世纪末以来,同社会经济高速发展的势头相适应,中国大陆地区加快了教育改革的步伐.1999年,国家最高行政机构对教育发展的方向作了法律意义上的规定,颁布了关于深化教育改革的指令性文件.国家教育部重新制订了各学科.随着的实施,中小学音乐课程与教材建设也随之进入一个新的发展时期.
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