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文章运用系统科学和可靠性理论,以学位与研究生教育评估信息为实例,在界定评估信息可靠性概念的基础上,从定量和定性的角度,分析了评估信息的可靠性度量和可靠性特征.
学位与研究生教育评估信息可靠性分析
【摘 要】
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文章运用系统科学和可靠性理论,以学位与研究生教育评估信息为实例,在界定评估信息可靠性概念的基础上,从定量和定性的角度,分析了评估信息的可靠性度量和可靠性特征.
【机 构】
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全国学位与研究生教育发展中心,中国科学技术大学
【出 处】
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科学学与科学技术管理
【发表日期】
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2003年6期
【基金项目】
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国家自然科学基金
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