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“职业教育4.0”是“工业4.0”形成的产物.工业应用型人才的发展离不开职业教育的发展.德国推进职业教育4.0背景下对职业教育课程内容、师资、人才培养等方面的要求和举措旨在适应市场导向的需求,灵活应对信息技术和职业发展模式的不断转型,对我国职教人才培养路径选择上有一定的借鉴作用.
德国推进“职业教育4.0”浪潮下对我国职教人才培养路径的启示
【摘 要】
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“职业教育4.0”是“工业4.0”形成的产物.工业应用型人才的发展离不开职业教育的发展.德国推进职业教育4.0背景下对职业教育课程内容、师资、人才培养等方面的要求和举措旨
【机 构】
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广东技术师范大学教育科学与技术学院,广东广州 510665
【出 处】
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创新创业理论研究与实践
【发表日期】
：
2021年5期
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