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在种子科学与工程专业遗传学教学中创设不同的情境———故事情境、图文资料情境、生活实例情境、视频动画情境和生产实际情境,以提高学生的学习兴趣,激发学生求知的欲望,最终达到提高教学效果的目的.
情境创设法在种子科学与工程专业遗传学教学中的应用
【摘 要】
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在种子科学与工程专业遗传学教学中创设不同的情境———故事情境、图文资料情境、生活实例情境、视频动画情境和生产实际情境,以提高学生的学习兴趣,激发学生求知的欲望,最
【机 构】
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河西学院农业与生物技术学院
【出 处】
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牡丹江师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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河西学院教学方法改革项目（HXXYJY-2011-16）
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