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写作教学的目标是提高学生的语言运用能力，这一能力是具有混沌特征的复杂性认知活动，认识这一特征对于大学英语写作教学设计具有积极意义。
大学英语写作教学设计刍议
【摘 要】
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写作教学的目标是提高学生的语言运用能力，这一能力是具有混沌特征的复杂性认知活动，认识这一特征对于大学英语写作教学设计具有积极意义。
【机 构】
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河南大学外语学院
【出 处】
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河南教育(高校版)
【发表日期】
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2009年6期
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