论文部分内容阅读
小学体育学习要倡导学生主动参与、乐于接受、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。
浅谈小学体育体验性学习
【摘 要】
：
小学体育学习要倡导学生主动参与、乐于接受、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。
【机 构】
：
江苏省镇江新区姚桥中心小学
【出 处】
：
新课程(上)
【发表日期】
：
2014年10期
其他文献
摘 要：恰当的反例从另一个角度让学生理解数学的本质，能加深学生对数学知识的理解，从而培养学生思维的缜密性、灵活性、发散性和创新性。 关键词：反例；知识；命题 一、质疑中能有效掌握知识 从数学学习的特点看，教师所教的与学生所学的数学知识是前人已经创造出来的知识，在这个创造过程中充满了质疑、判断、分析，教学的过程一定意义上是这些过程的再现。通过针对性的质疑去引发学生的“观念冲突”，帮助学生将正确
[案例] 我的学生都是17～18岁这一年龄段的青少年，18岁是成人的重要标志和生活的新起点。班主任工作的核心是德育工作，德育工作中除了后进生的转化工作外，最重要的就是强化他们的成人意识，告别幼稚，走向成熟。记得班上有一部分女同学，总是喜欢在背后议论别人，说其他同学的坏话，导致同学关系比较紧张。于是我就找她们谈话，希望她们在学校能尊敬老师、团结同学，以学业为重，自我调节、自我改进，做合格的学生。但
摘 要：学生没有使用工具书的习惯，甚至不会用工具书已成为当今语文课堂的一大怪现象，应引起所有语文教师的深思和重视，并通过采取一些切实可行的策略来培养和发展学生的这种基本能力。 关键词：语文能力；工具书；自学能力 这些年，在上课和听课的时候，我发现现在的学生不带工具书的越来越多，尤其是处于基础教育阶段的中小学生，即便是拿着工具书，也是《教材全解》或是《一点通》这些将教材内容分析解读或课后练习解答
摘 要：要让学生喜欢语文，最关键的是一定要喜欢教语文的教师。教师首先要让学生了解自己的优点和进步，对于学生身上的缺点，也不能视而不见，要大胆批评，但不能伤害学生的自尊心。要激发学生的学习兴趣，树立学生的自信心，做班级的主人，做有责任感的人。其次，要培养学生的责任感，要真的爱学生，一视同仁。最后，在课堂教学上要“花招百出”，吸引学生的注意力，让他们在不知不觉中就记住重点。 关键词：语文；真诚；自信
摘 要：在小学语文教学中，借助课文情境，基于文字，让学生在独立阅读课文时写下自己的理解、感受、欣赏、评价，再把这种体验用批注呈现出来的过程中，学生始终处于主动积极的思维和情感活动中，然后通过相互交流产生思维碰撞，达成了学习方式的变革，使学生对文本有更深刻的认识，产生了更强烈的记忆和情感体验，取得了较好的效果。 关键词：批注；课文；探究 批注是我国传统文学鉴赏和批评的重要形式和常用的读书方法，阅
摘 要：苏步青说：“如果说数学是各门学科的基础，那么语文就是这个基础的基础。”由此可见语文的重要性。而要学好语文，阅读能力的培养和提高是至关重要的一环。 关键词：农村中学；阅读教学；困惑；原因；应对 一、农村中学语文阅读教学遭遇困境 在农村中学的教学中，语文阅读遭遇的困境和尴尬是客观存在的，由于方方面面的原因，无论是课堂阅读的教学工作，还是学生阅读能力的培养和提高，都遭遇了很多的困惑。 1
【教学设计】 一、趣味导入，播放动画片选段《蓝猫和菲菲》 师：为什么在白天日照相同以及在傍晚向外放热相同时，沙子和水的温度会不一样呢？ 生：可能是沙子吸热升温和放热降温都比水快的缘故。 二、研究物质吸收热量的多少与什么因素有关 师：用同样的炉火烧开一壶水和半壶水，哪壶水加热时间长？哪壶水吸收热量多？ 师：两个同样的水壶中倒入等质量的水，A壶倒入的是10℃的水，B壶倒入的是90℃的水，用
摘 要：教育教学质量的提升要靠日常活动的积累，因此，幼儿园也一直十分重视对“家常课”的教学研讨，如，通过“同课异构”“一课三研”“教案共享”等多种教研形式，以转变教师的教育教学理念，进一步改进日常教学工作中的方式方法，使每个教学展示活动让听课者不仅能看得懂，还能真正学得到，用得着，而不是感到“看花容易绣花难”，望尘莫及，望课兴叹。然而，大家在教学研讨活动中也发现，仍有教师由于认识不清楚，理解不到位
摘 要：随着新课程改革的进行，现在的初中语文教学也进行了相应的改革，自读课成为初中语文教材学习中的一个重要内容。通过对自读课教学模式的现状进行分析，总结了有效促进语文教学发展的新型的自读课的教学模式。 关键词：自读课；教学模式；授人以渔 初中语文中的自读课所开设的目的就是使学生在自读的过程中培养他们的阅读能力，因此，自读课成为语文教学中重要的组成部分。但目前，许多学校的自读课教学模式并不正确，