高职院校机电类教师专业发展的校本培训研究

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教师专业发展应是学科专业化和教育专业化同时进行的过程.大力发展校本培训作为教师专业发展的一种重要途径,这一理念已经成为各高职院校谋划师资队伍建设发展的共识.本文以高职院校机电类教师为例,讨论了其发展现状和现行的校本培训存在的问题,并根据专业特点和实践案例提出了具体的措施和途径.
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