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【摘
初中生社会交往心理与引导策略研究
【摘 要】
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【摘 要】社会交往是初中生在社会实践中必不可少的一个环节，这一环节对促进初中生的角色转化、提升初中生的社会适应能力、帮助初中生顺利走向社会具有关键的作用及价值。对此，学校以及教师要站在宏观发展的角度，注重客观分析以及微观研究，抓住其中的根源，以此提出针对性的引导策略，为初中生的社会交往以及个性化成长和发展营造良好的外部空间。 【关键词】初中生;社会交往心理;引导策略 中图分类号：G441
【出 处】
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家长·中
【发表日期】
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2021年8期
其他文献
摘要：本文以结合“生活即教育”观点，探讨在幼儿园中如何正确开展数学活动。倡导要让数学学习结合生活，让幼儿在游戏中学习，才能够真正地理解数学，爱上数学。 关键词：数学;生活即教育;游戏 一、生活即教育 陶行知指出：“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。”陶行知遵循 “生活即教育”“社会即学校”的主张， 对教育
【范例欣赏】 天上有云姓白 丁立梅 他不是我们的正式老师，不过是个高中毕业生，还跛着一条腿。 那时我们读初二，教我们的英语老师突然生了一场大病，需卧床两个月。没有老师能顶上这个缺，于是他来了。 据说他是校长的亲戚。不然凭他一个高中毕业生，怎么能来代我们的课？而他来代课总有好处的，有不菲的代课费。这是消息灵通的同学说的。 他第一天来给我们上课，在我们的灼灼眼光中，跛着一条腿，很费劲地迈上
我们在惊叹于雨后的彩虹的美丽之时，却少有人细细体味这掌上姹紫嫣红的滋味。 微信内光与色的互相比衬，情与愿的互相拼接，为我们裎绘出一幅幅清丽飘渺的图画。 字里行间蕴藏着缕缕清新之气，爱昵的情感 亲情的浅棕——友情的薄荷绿——爱情的粉红，犹如一首首散文詩。 女子那娟秀细腻的笔融，虚实结合；男子那优美自然的想象，富有生命的跃动。 生活是田野般的绿，晴天般的蓝。休闲是一阵淡紫色的风。 回忆则是
摘要：随着新课改的不断推进，在小学德育教学中应用信息技术已经成了小学班主任提升德育教学水平的根本方式。众所周知，小学德育教学是“素质教育”要求中的重要教学内容，应用信息技术将优化德育教学环境，从而培养学生良好的思想品质。目前，已有很多的小学班主任正在探究应用信息技术的方式方法，而且已经取得了不少的研究成果。本文将根据这些研究成果进行如下分析，希望能为各位小学班主任提供切实可行的德育教学方案。 关
【摘 要】在小学数学教学过程中，大多数小学生并未正确认识数学，导致很难取得理想的学习效果。数学教师将教学与小学生的生活实际紧密联系起来，立足学生的生活经验和已有的知识，实现对良好学习情境的创设。然后引导学生积极开展各种活动，帮助学生在各种数学活动中实现对基本数学知识与技能的掌握，能站在数学的角度深入思考问题，激发学生对于数学学习的积极性、主动性，产生学好数学的美好愿望。 【关键词】实际生活;小
【摘要】小学是学生打好基础的重要阶段，对于培养学生的数学思维至关重要。随着新课程目标改革程的不断推进，现代教育更加注重学生学习能力的培养，教师在教学前要制定好教学模式，教学中要注重对学生数学思维的培养，以激发学生对数学的学习兴趣，培养学生运用数学思维处理问题的能力。本文针对如何运用数形结合这一数学思维优化数学教学进行探讨。 【关键词】数形结合;小学数学;优化策略 中图分类号：G623.5文献标
【摘 要】初中语文是一门非常重要的学科，但是受到传统教学方法、教学理念的影响，仍旧存在较多的问题，无法实现较好的教学效果。如今，我国正在实行新课程改革，这就需要教师深入分析新课程的内容，明确教学方向与教学目标，全面了解学生的实际情况，选择多样化的教学方法，点燃学生的学习热情，实现课堂教学有效性的稳步提升。 【关键词】新课改;初中语文;课堂教学;有效性 中图分类号：G633.3 文献标识码
【摘要】小学阶段的语文是他们学习的基础性课程，它能为学生将来的学习打下良好的基础。在语文教学过程中，采用互动式教学能充分调动学生学习语文的主动性和积极性，可以提高语文课堂教学效率，还能提升小学生的语文素养，使他们的语文能力得到加强，同时使他们的创造性思维能被调动起来，促使小学生对语文学习产生强烈的好奇心和求知欲，有助于小学语文课堂教学的有效开展。 【关键词】互动教学;小学语文;教学实践;运用