数形结合思想在初中数学教学中的渗透探究

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数形结合是研究数学的重要思想,是初中阶段学生学习数学的重要方法。新课程改革注重培养学生的创新能力,倡导自主探究性学习,教师在教学中结合数形结合思想,能够培养学生的思维,将学生的应试思维转变为自主探究学习。在新课改的背景下,数形结合思想如何更好地与教学有机结合呢?就数形结合思想在初中数学教学中的应用展开初步探讨。 Combination of numbers is an important idea for studying mathematics and an important method for students to learn mathematics in junior middle school. The new curriculum reform focuses on cultivating students’ innovative ability, advocating independent inquiry learning, combining teaching with the combination of number and form, thinking can cultivate students’ thinking and turn students’ thinking-proof thinking into independent inquiry learning. Under the background of the new curriculum reform, how can the combination of number and form be better integrated with teaching? This article discusses the application of combination of number and shape in mathematics teaching in junior high school.
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