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当前的中小学艺术教育，从教育理念到运作方式上都存在着各种人为的偏差，成为了一种特殊形式的应试教育。必须站在马克思主义关于人的全面发展的高度，用美育的眼光去加以审视和校正，使之真正步入素质教育的轨道。
用美育的眼光审视中小学艺术教育
【摘 要】
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当前的中小学艺术教育，从教育理念到运作方式上都存在着各种人为的偏差，成为了一种特殊形式的应试教育。必须站在马克思主义关于人的全面发展的高度，用美育的眼光去加以审视和校
【机 构】
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贵州省文化厅,安顺开发区实验学校
【出 处】
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安顺学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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