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由安达组合负责培养的内蒙古艺术学院安达班,是以民族音乐的传承与创新为基础,以团队培养团队为教学方式,以一专多能型人才培养和短小精干式团队培育为教学目标,走出的一条民族音乐高校教育的创新模式。本文对安达班模式的特征及其经验进行研究,并就当前高校民族音乐教育中的传承与创新的关系问题进行探讨。
高校民族音乐“传承—创新”教育的新探索——内蒙古艺术学院安达班的教学模式及其经验
【摘 要】
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由安达组合负责培养的内蒙古艺术学院安达班,是以民族音乐的传承与创新为基础,以团队培养团队为教学方式,以一专多能型人才培养和短小精干式团队培育为教学目标,走出的一条民族音乐高校教育的创新模式。本文对安达班模式的特征及其经验进行研究,并就当前高校民族音乐教育中的传承与创新的关系问题进行探讨。
【机 构】
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内蒙古艺术学院音乐学院
【出 处】
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中国音乐
【发表日期】
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2022年01期
【基金项目】
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2018年度内蒙古哲学社会科学规划重大项目“全球化语境下草原音乐的传承传播研究”（项目编号:2018ZDA006）的阶段成果； 内蒙古自治区哲学社会科学重点研究基地“草原丝绸之路音乐文化传播与研究基地”成果；
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