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常州大学安全工程专业坚持“以学生为本、以社会需求为导向”,不断探索安全人才培养的规律。为了更好的发挥专业优势,全面深化安全人才创新培养模式,专业开设了人才培养综合改革试点班。本文针对试点班目前的实施情况做出一些思考,为试点班人才培养方式的践行提供参考。
综合改革试点班人才培养的实践与思考——以常州大学安全工程专业为例
【摘 要】
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常州大学安全工程专业坚持“以学生为本、以社会需求为导向”,不断探索安全人才培养的规律。为了更好的发挥专业优势,全面深化安全人才创新培养模式,专业开设了人才培养综合
【机 构】
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常州大学环境与安全工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年35期
【基金项目】
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江苏高校品牌专业建设工程一期项目(苏教高【2015】11号,PPZY2015B154);常州大学环境与安全工程学院教育教学研究课题“基于工程教育专业认证要求的培养目标评价方法的研究与探索”(HJJY2017011)
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