“高水平”的本质在于培育高质量的人

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高质量发展成为新时代的主题,职业教育亦不例外。教育部、财政部遴选中国特色高水平高职学校和专业建设计划,目的就是培育高水平职业学校和高水平专业,推动职业教育高质量发展。高水平职业学校和高水平专业的建设当然离不开基本的办学条件,如经费投入、生师比、合作企业数、教学大赛获奖人数等,但更重要的是显现育人的高质量。教育的本质就是培养人,只有清晰地认识到培养什么样的人、怎样培养人,才能更好地把握高水平专业的“水平”本质。
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