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案例教学法和传统教学法相结合在口腔修复学理论教学中的应用能够取长补短,提高学生的学习兴趣、临床思维能力、分析和解决问题能力,收到良好的教学效果。
案例教学法和传统教学法相结合在口腔修复学理论教学中的应用
【摘 要】
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案例教学法和传统教学法相结合在口腔修复学理论教学中的应用能够取长补短,提高学生的学习兴趣、临床思维能力、分析和解决问题能力,收到良好的教学效果。
【机 构】
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大连医科大学口腔医学院,大连医科大学教务处
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2011年04期
【基金项目】
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辽宁省教育厅2009年度辽宁省高等教育教学改革研究项目(项目序号163)
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