【摘 要】
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<正>社会是由多种多样的人群组成的,而视力障碍儿童属于社会中的特殊群体。为生理有障碍的儿童专设的特殊教育,发展了残疾儿童生存生活的能力,满足了其文化精神等多方面的需
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<正>社会是由多种多样的人群组成的,而视力障碍儿童属于社会中的特殊群体。为生理有障碍的儿童专设的特殊教育,发展了残疾儿童生存生活的能力,满足了其文化精神等多方面的需求。然而,特殊教育视力障碍学生在知识学习中依然存在着许多问题,笔者围绕视力障碍学生在语文学习中的突出问题进行了分析。一、声调标注未普及声调是小学生字词学习过程中的重要学习内容。存在视力障碍的小学生刚刚步入学习的正轨,结合其先天存在的视力缺陷,目前止声调是视力障碍学
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