【摘 要】
：
如今我们正处于经济全球化引领潮流的21世纪,英语作为一门交流的语言,成为一项非常重要的技能,掌握好英语可以更好地寻找工作,适应社会.《英语课程标准》对初中英语做出规定,
论文部分内容阅读
如今我们正处于经济全球化引领潮流的21世纪,英语作为一门交流的语言,成为一项非常重要的技能,掌握好英语可以更好地寻找工作,适应社会.《英语课程标准》对初中英语做出规定,要改变传统的教学模式,更新英语教学的理念,让学生真正对英语产生兴趣,从课堂中获取英语知识.这就要求初中英语教师由原来过分重视语法和词汇知识的传授与讲解向重视学生阅读能力和语言运用能力的培养转变,教师应该制定相应的策略,将英语课程中的阅读教学和写作教学相结合,培养学生的阅读和写作的综合能力.本文就英语课程中的阅读教学和写作教学的关系进行论述,并提出相关的建议,旨在提高学生的阅读和写作能力,提高学生的英语学习能力,促进学生的全面发展.
其他文献
常在报刊上读到介绍八股文知识的文章,内容无非是:八股文的别称,它产生和发展的过程,八股文的结构,八股文的历史功过,等等.孤陋寡闻如我,从未看到过一篇完整的八股文.而这类
人教社新编高中《语文》第一册 (试验修订本·必修 )有些词语的注音不够准确，现举例如下。 1.第 51页《世间最美的坟墓》注解③ [荫蔽 (yīnbì )]“荫”注音不对，应为“ y
本刊 2000年 11期发表了阎会才老师《语文课本中的数字用法亟待规范》一文。文章刊出后，接到江苏宿豫职教中心张健康老师、海南琼海市加积中学卢传福老师来稿。张、卢两位老师
农村初中文言文教与学还存在着某些遗憾.笔者对它的原因进行分析,以《马说》为例有针对性地提出实践策略:战术上以“言”“文”兼顾为原则,熟读成诵、变灌为育、文道统一提升
《空间和时间旅行》 (人教版新高中《语文》第二册 )第三段中有这么一句话：“ 1947年，美国空军飞行员查理斯·耶格尔首次突破声音的障碍，以超过每小时 670英里 (1078公里 )的速
阅读教学的朗读指导重视范读感染.重点指导,着重诵读,在熟读的基础上背诵.教师通过培养学生的朗读兴趣、营造朗读气氛,从而提高学生的阅读能力.
语文课堂要体现人文性的特点,新课标要求教师创设丰富的教学环境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣.为了使学生愿学、乐学,笔者在多年的课改实践中作了以下几方面的探
法国诗人荷尔德林说:“人,诗意地栖居在大地上.”诗意地生活,是一种对人间、对世界怀着美好的愿望和情感的生活,是在生活里到处都能感触到意趣和美的存在的生活,是远离粗俗、
阅读教学是小学语文教学的主要阵地,也是培养学生自学能力、创新能力的主要手段,更是关系到小学语文教学成功与失败的重要组成部分.所以,教育部新颁布的《义务教育语文课程标
《中学语文教学》2001年1月号发表了韩军同志的文章《百年现代中国语文教育的八大关系》(以下称韩文)，本人对其中的有些观点是同意的，也有许多不敢苟同。近期读了一些争鸣性的