【摘 要】
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＂以人为本＂的新课改理念给班主任工作开拓了新的思路。班主任要自觉完成角色转换,充分发挥学生自主管理的积极性,是＂人本＂思想的发展,它是一种以学生发展为本的管理模式。班级管
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＂以人为本＂的新课改理念给班主任工作开拓了新的思路。班主任要自觉完成角色转换,充分发挥学生自主管理的积极性,是＂人本＂思想的发展,它是一种以学生发展为本的管理模式。班级管理要为学生的发展服务。要建设一个优秀班集体,要取得管理的成效,就必须发挥学生自主管理的积极性和创造性,既符合培养学生综合素质的教育宗旨,也有利于将班主任从繁杂的班级琐事中解放出来,成为班级宏观管理者,使学生在班主任的管理下健康成长。
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