论文部分内容阅读
在地理教学中,对于有瑕疵的题目,我们不应该轻易摒弃,而应该本着消除瑕疵、保留精华的理念,设法修正错误,弥补缺憾,用其所长,避其所短,使其成为典范的例题或练习题,发挥其应有的地理思维培养价值,达到事半功倍的教学效果。
地理教学中对有瑕疵的高考题之处理与利用
【摘 要】
：
在地理教学中,对于有瑕疵的题目,我们不应该轻易摒弃,而应该本着消除瑕疵、保留精华的理念,设法修正错误,弥补缺憾,用其所长,避其所短,使其成为典范的例题或练习题,发挥其应
【机 构】
：
甘肃省兰州第一中学
【出 处】
：
林区教学
【发表日期】
：
2020年5期
【基金项目】
：
甘肃省教改实验委托甘肃省兰州第一中学实施课题“以核心素养培育为目标的教学模式建构实验研究”(GS【2018】GHBZ120)
其他文献
甘孜藏区康定市住宿场所公示语的英译质量整体不高,错误的公示语英译会削弱预设的告知、提示、限制或强制的效果,甚至会误导国外游客,引起误解以致带来各种不便。因此,住宿场
行动导向教学在学科教学法课程中有着普遍适切性。把行动导向教学引入高师“小学英语教学法”中,力求将行动导向教学理念融入到教学设计过程中,有利于对师范生英语教学能力的
介绍绘本在国内的发展和绘本翻译研究的现状,并针对绘本翻译中存在的问题将语言顺应论应用于绘本翻译中。顺应论视域下的绘本翻译原则主要有语境关系顺应原则、读者顺应原则