【摘 要】
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通过对天津大学选修轮滑课学生的心理特征调查,将所有被测学生分为选修轮滑课、未选上轮滑课和未选轮滑课3部分,分别与参加2007年上海亚洲极限运动会的不同项目的运动员心理
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通过对天津大学选修轮滑课学生的心理特征调查,将所有被测学生分为选修轮滑课、未选上轮滑课和未选轮滑课3部分,分别与参加2007年上海亚洲极限运动会的不同项目的运动员心理特征调查结果相比较和分析。一方面指出在寻求刺激与冒险体验上和厌恶单调性上存在显著性差异;一方面指出女学生在寻求无约束和限制活动上的特殊性。围绕轮滑课在高校中的开展,建议在高校体育课的教学过程中,应多注重学生兴趣爱好的培养,了解学生心理特征,才可能获得更好的锻炼效果。这也有助于轮滑课本身的教学与推广。
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