【摘 要】
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随着新课程改革的推行，教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高，在小学数学课堂教学中，为了更好的保证课程教学质量，教师可以将微课程引入到课堂教学中，通过微课程教学，引导
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随着新课程改革的推行，教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高，在小学数学课堂教学中，为了更好的保证课程教学质量，教师可以将微课程引入到课堂教学中，通过微课程教学，引导学生学习和思考，丰富课堂教学内容，使课堂教学更加灵活，学生学习兴趣和积极性也会更高。因此，本文首先分析了小学数学微课程实施中存在的问题，然后探究其具体的实施策略，以供参考。
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