论文部分内容阅读
中小学校长的治校方略和学校管理是整个教育事业中的关键环节。校长的办学思想、办学理念、管理策略与管理方式，直接决定着学校的发展，关系到办学质量和效益。有什么样的校长，就会有什么样的学校。以学生为本，实施终身教育、关注学生发展，追求优质和卓越，超越平庸的教育质量观的丰富内涵等等，这些都是校长们努力的方向。没有标签式的“示范”或“特色”或“名校”等功利追求，切实体现以人为本的学校发展观，这些就是校长们的办学治校观。