论大学体育课堂教学中的情景控制策略

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大学体育课堂教学要实现其既定的教育教学目标,又要保证其教学效果的有效性,这就要求体育教师在课堂情景中做到如下几点:注意区分默会知识与明言知识,寻找最佳的教学语言;运用“理解教学”的理念,注重寻找学生的“最近发展区”;实施快乐教学,注重对学生的精神引导,进而实现体育引导人、培养人、升华人格的最高境界。 Physical education classroom teaching in order to achieve its established goals of education, but also to ensure the effectiveness of its teaching effectiveness, which requires physical education teachers in the classroom to do the following points: pay attention to distinguish between tacit knowledge and explicit knowledge to find the best Of the teaching language; the use of “understanding of teaching ” concept, focusing on looking for students “recent development ”; implementation of happy teaching, pay attention to the spirit of the students guide, and thus realize the sports guide, training, sublimation personality realm.
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