论文部分内容阅读
Metso公司为瑞典Iggesunds Bruk厂纸板机改造提供涂布机
【出 处】
:
国际造纸
【发表日期】
:
2004年1期
其他文献
语言是表达人们思想,传播知识、经验的主要手段。课堂教学更要借助于教师的语言来表达教学内容。思想品德课作为一门理论性较强的学科,如何用丰富的语言表达教学内容呢?我认为思想品德课的语言要具备以下几个特色。 一、教学语言的科学性 课堂语言不同于生活口语、书面语,而是规范化的口语,不能照本宣科,要注重概念的科学性。例如:关于“名誉权”与“荣誉权”的区别。《民法通则》第101条规定:“公民、法人
结合临长高速公路工程实际,通过调查交通状况,确定交通参数,优化了沥青路面结构设计,同时考虑沥青路面结构的损伤情况作出了优化评价。
随着高频、高强的自然灾害暴发,提高全民的防灾、抗灾意识早已提上日程,加强对中学生的灾害教育迫在眉睫。初中地理课程为落实灾害教育提供了良好契机。本文着重分析了地理课
德国图林根Rudolstadt-Schwarza的Adolf Jass纸厂与Voith合作的新包装纸生产线成功投入运行。2005年2月12日,第1张定量为100g/m^2。的纸以1105m/min的车速卷绕在了卷纸机上。这
人才是兴军之本,教育是兴军之道,继续教育在我军干部培训工作中占有重要的地位。军委、总部赋予军队院校开展继续教育的职能,明确军事院校承担继续教育训练任务,有利于军队继续教
本文从农业行业应用型人才的就业岗位入手,讨论了高校养殖类专业应用型人才的职业能力构成,指出以培养学生的职业能力为宗旨,构建课程和教学内容体系,实施产学研合作教育模式是培