【摘 要】
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阐述PHP动态网页的设计,采用MySQL数据库,提高PHP网页在应用过程中的功能,利用WAMP形式开展网页平台搭建,对前端界面和应用进行有效设计,并将MySQL数据库的脚本连接到PHP中。
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阐述PHP动态网页的设计,采用MySQL数据库,提高PHP网页在应用过程中的功能,利用WAMP形式开展网页平台搭建,对前端界面和应用进行有效设计,并将MySQL数据库的脚本连接到PHP中。
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建筑设计是建筑工程建设的重要组成部分,如果能够有效地将生态建筑观融入建筑设计之中,不仅能极大地提高建筑整体设计水平,更能满足社会对生态环境保护的基本要求。为此,文章明确了生态建筑观应遵循的原则,深入分析了其优点,并在此基础上提出了生态建筑观在建筑设计中的具体应用措施,以供同行业借鉴。
在高中化学中有很多的化学实验,可以让学生积极地参与实践,培养他们的创新意识。论文将从学科核心素养出发,探讨学科核心素养引导下的高中化学实验教学策略。
本文简述了高中化学实验教学存在的问题,并结合教学工作经验,从更新教学理念、加强基础建设、激发学习兴趣、拓展教学内容及强化师资力量五个方面提出改进对策。抛砖引玉,以期对今后教学工作的开展有所帮助。
创设真实且富有价值的STSE问题情境,有利于学生化学学科核心素养的形成和发展,在高中化学教学中具有重要价值。在明晰STSE情境教学内涵及价值的基础上,剖析当前高中化学教学中STSE情境教学在准备、实施、测评中存在的问题,从精选STSE情境素材、加强STSE情境教学全程性、优化STSE情境教学方式方法、改进STSE情境教学测评四方面提出优化策略,以期为高中化学教师更好地实施STSE情境教学提供参考。
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<正>高阶思维是指发生在较高认知水平层次上的心智活动或认知能力,在教学目标分类中表现为分析、评价和创造。探究实验是培养学生高阶思维的重要途径,科学史上的经典实验更是培养学生高阶思维的重要载体。在教学过程中,教师不能简单讲述实验过程,而要依托科学家实验的步骤,对实验进行剖析,将问题逐一呈现给学生,尤其需注重引导学生理解提出推论的过程,推理实验现象与结论之间的逻辑关系,
化学教育是一个以实践为基础的课程,而化学实践又因其直观性、趣味性,成为培养学生自主学习、独立思考、探究各种化学基础知识的一种重要教学方式。《普通高中化学课程标准(2017版)》强调学生动手操作能力和实验探究能力的培养,据此教师应该提出有效教学策略培养学生的科学素养以实现有效教学。本实验通过检索有关资料掌握当前高中化学实验课堂情况,确定实验目的和实验意义,明确实验思想和研究方法。依据新课标对高中生创
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<正>现如今,我国经济、科技飞速发展,逐步实现了共同富裕的奋斗目标,全体人民的物质生活和精神生活都逐渐丰富起来了,人们更加注重享受生活,从衣食住行等多个方面来提高生活质量和体验感。近年来,我国建筑行业的发展也突飞猛进,人们的住房需求逐渐得到满足的同时将需求的重心转移到了住房的体验感上。随着社会的进步,人们每天生活、工作的节奏逐渐加快,结束了一天的工作后能够回到舒适、温馨的家中放松一下,就能够把疲惫