目的 剖析小儿腹泻的临床诊断与治疗特点。方法 以2014年5月~2017年2月本院接诊的106例腹泻患儿为研究对象,利用投掷子法,对106例患儿进行分组:A组和B组各53例。A组予以常规联
在交叉口交通安全及效率提升中,车辆调头合理设置逐渐作为交通流畅通的措施之一,而目前调头区位置设置尚无标准依据。文中以嘉兴市中环南路纺工路交叉口为例,利用微观仿真软件Vi
传统的高速公路事件检测算法原理简单、容易实现,但很难达到高检测率和低误报率的效果。国内外学者越来越偏向于研究复杂算法,虽在理论上取得了较好的效果,但因数据传输量大
高中信息技术课程从课程标准到教材架构、从国家部署到省市管理,都经过了一个从探索、尝试、完善到反思的成长过程。在此过程中,尽管取得了诸多经验,但理论与实践方面仍旧存在不少困惑与难题,需要不断反思与调 整。 ● 课程的价值定位问题 从早先的计算机程序教育,到后来的应用软件教育,再到目前基于信息素养的信息技术教育,我国的信息技术课程走过了从单一化到综合化,从平面化到立体化的过程。随着新课程
为了更好的认识原油与泡沫的相互作用,研究了原油类型、油相含量、表面活性剂浓度、表面活性剂类型、矿化度、烷烃链长和聚合物加量对泡沫与原油作用稳定性的影响。对不同条
目的 对舒适护理在手术室护理中的应用效果进行分析。方法 选取我院在2016年1月~2017年1月期间在我院接受手术治疗的200例患者作为研究对象,按照试验所需把200例患者分为两组
目的研究来氟米特治疗糖尿病肾病蛋白尿的效果。方法选取2015年1月~2016年5月糖尿病肾病蛋白尿病人68例随机分两组。常规组用氯沙坦治疗,来氟米特组在常规组基础上加来氟米特
程序设计是一门理论和实践相结合的计算机专业课程。如何实现程序教学的结构化、趣味化呢?在多年的程序教学中,笔者发现在利用问题探究教学模式进行教学,可以提高教学的效率和效
结尾是课堂教学中不可缺少的重要环节,必须精心设计、讲究艺术,这样才能提高课堂教学效率,激发学生继续学习的强烈欲望。有些教师在课堂结束时草率收场,明显影响了教学的整体效果。明代文学家谢榛说得好:“起句当如爆竹,骤响易彻;结句当如撞钟,清音如余。”此话道出了收尾的重要。所以,一堂成功的课,不仅要开始引人入胜,中间环环相扣,而且结尾也要精心设计,做到课虽尽而意无穷。 总结归纳,梳理知识 这是