论文部分内容阅读
体育课课堂的特点是:学生是处于动态的,并主要地以身体练习结合思维活动作为教与学手段、方法.教师的教法也有一定的特殊性,讲解和示范是体育教师传授基本知识、技术、技能最重要的、也是最基本的教学手段,同时也是使学生建立正确技术概念的基本途径.所以,教师讲解示范的方法,直接影响体育教学的效果.
讲解与示范在体育课的运用——新课程背景下课堂教学有效性实施策略
【摘 要】
：
体育课课堂的特点是:学生是处于动态的,并主要地以身体练习结合思维活动作为教与学手段、方法.教师的教法也有一定的特殊性,讲解和示范是体育教师传授基本知识、技术、技能最
【机 构】
：
江苏省淮安市淮安区第五中学 江苏 淮安 223200
【出 处】
：
读与写(下旬)
【发表日期】
：
2012年12期
其他文献
目的：：探讨颅内动脉瘤栓塞术术前相关心理问题及其护理方法。方法：对80例颅内动脉瘤栓塞术患者给予心理护理干预。观察比较干预前后恐惧情绪变化。结果：干预后患者恐惧发生率及程
一项决策部署后能否落实,关键在于有无抓落实的责任心、事业心和紧迫感。古人云:“凡百事之成也,必在敬之;其败也,必在慢之。”有了责任心、事业心和紧迫感,就会有动力,有热
摘要：目的 探究基于耳鸣匹配法观察针刺治疗肾精亏损型耳鸣的临床治疗。方法 选择我院在2016年6月-2017年6月期间，我院收治的60例肾精亏损型耳鸣患者，将其随机均分为A组和B组。A组患者在辨证取穴基础上，采用针刺进行治疗；B组患者在辨病取穴基础上进行针刺治疗。在治疗前后，两组患者均通过纯音听阈测试及耳鸣匹配法，来对其听力进行评价。结果 与治疗前比较，两组患者的纯音听阈测试各项指标都有了显著的改
目的：探讨分析尿毒症血液灌流联合血液透析治疗效果及对患者肾功能的影响。方法：将在我院内科随机选取的54例尿毒症患者作为本次实验研究对象，按照平均分配的方式，分为对照组与实
目的：对比分析末梢血和静脉血血常规的检验结果。方法：选取2014年11月至2016年5月在我院进行血常规检验的患者108例作为研究对象，按照检验方法将其分为静脉组和末梢组，每组各54例
肾细胞癌(Renal Cell Carcinoma，RCC)是起源于肾实质和泌尿小管上皮系统的常见于中老年恶性肿瘤，除了手术治疗，缺乏放化疗等治疗措施。故而，寻找验证其表面分子，开发新的治疗手段
目的：对比体表降温与血管内降温治疗急性重型颅脑外伤的应用效果。方法选取在我院进行治疗的急性重型颅脑外伤患者60例，按抽签顺序分为两组，各30例。对照组体表实施降温，研究组采
目的：探讨康复训练对肱骨下段骨折患者内固定术后肘关节功能的影响。方法抽取2014年3月～2016年1月在我院接受内固定治疗的92例肱骨下段骨折患者，根据是否接受康复训练分为两组，各
要使美术教学对学生有所影响,只有得到他们主体意识的选择和支持后,才能对其知识、能力、个性品质等各方面的发展起作用.就像苏霍姆林斯基所说的“让每个学生都抬起头来走路