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摘 要
浅谈核心素养背景下的高中历史教学
【摘 要】
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摘 要现今我国提倡实施素质教育，即在教学当中培养学生的综合素养。在高中历史的教学当中，以往的教学模式限制了学生的思维，使得学生学习思想死板，兴趣不高，学习效率低下。而在素质教育模式之下，从学生的角度出发，激发学生的学习兴趣，培养学生的历史学科核心素养，提高学生历史学习的效率。文章当中现实对于核心素养的内涵进行了详细的介绍，并探讨了在核心素养背景下高中历史的教学方法，从而提高历史教学的有效性，促进高
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年15期
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摘 要随着时代的发展，社会各个领域都面临着革新，改变原来传统的模式，实行新的符合时代要求的模式。在小学校园内，小学班级的管理是学生能够更好地学习的关键部分之一，同样的，班主任作为班级管理中的重要一员，对学生的成长起引导作用，通过班主任的正确引导，学生可以朝着正确的方向，积极地学习，充实自己的知识储备，为以后的学习打下夯实的基础，因此，班主任如何管理班级成为当今社会急需探讨的问题，本文就小学班主任在
华佗(约公元2世纪-3世纪初)，字元化，沛国僬(即今安徽省毫县)人。他在年轻时，曾到徐州一带访师求学，“兼通数经，晓养性之未”。沛相陈圭推荐他为孝廉、太尉黄琬请他去做官，都被他一一谢绝，遂专志于医药学和养生保健术。他行医四方，足迹与声誉遍及安徽、江苏、山东、河南等省。 欲“利斧开颅”治曹操头痛 曹操闻听华佗医术精湛，征召他到许昌为自己看病。曹操常犯头风眩晕病，经华佗针刺治疗有所好转。《三国
摘 要随着教育科学性的不断提升，对学生的管理理念和管理方式也面临着不断的革新，民主思想这一班级管理方式便走进了班主任老师的视野，并且在班级管理中取得了良好的效果。对此，本文就民主思想在班级管理中的运用意义展开了论述，并提出了民主思想在小学班级管理中的运用措施，为当前的班主任教学管理工作提供一定的参考和见解。 关键词民主思想;小学;班级管理 中图分类号：G628 文献标识码：A 文章编号：100
一项针对50多岁人群进行的最新研究显示，人体自然生成的激素——硫酸脱氢表雄酮(DHEAS)可能是“长生不老药”，它可令人更长寿，更富有。 据这项对1万多名50多岁人群的研究显示，以后药片或注射剂里的硫酸脱氢表雄酮含量可能会增加。迈克尔·马默特教授领导了这项研究，他表示，它还会对人们的生活产生影响，令其更容易实现自己的抱负。更高水平的硫酸脱氢表雄酮含量，要与更大的运动量和更积极的生活（消遣、爱好、
摘 要“科教兴国”是我国改革开放以来的基本国策，教育承载着培养具有创新精神和创造能力人才的重任，高阶思维是在较高认知水平上的一种心理活动，思维意识对事物的认知能力、创新能力、解决问题的能力、决策能力和批判性的思维能力，高阶思维在当前信息化高速发展的时代下尤为重要，是适应知识时代对人才要求的核心素质之一。这种思维能力和思维模式是逐渐培养形成的，在数学教学过程中，学生展开思维活动，恰恰培养的就是人的思